村长被那些书面文字绕得头都大了，对另外两😮人说：“所以咱们能填报什么啊？🕼”
史老师倒是听明白了，跟他解释：🚘“这个公益组织分了不同的帮扶项目，很多项目都是能申报的，就是咱🁫们🂅得对应好，别混淆了。小齐，你再看一遍不同项目之间有什么差别。”
齐青蹊又看了一遍文件，说道：“这个组织主要有两大重点项目，一个叫……鹿蹊，一个叫鹿鸣。”
村长眯着眼看那个“鹿蹊”的项目简♛🉈🅚介，“这字还挺深奥。”
齐青蹊有些不好意思🌔：“村长，我的♛🉈🅚名字也是这个蹊，是小径的意思。”
村长“噢”了一声，齐青蹊便再给他们讲这个项目的详细内容：“😱🅈🄤项目名字的寓意是另辟蹊径，这个公益组织的创始人认为，即便遇到山穷水尽的绝境，人们仍然可以通过努🐃☱🃌力去走出一条新🏻的路来。”
史老师夸了一嘴：“别说，这🅬立意还挺高。”
“这个项目的主要活动是帮扶孤儿，以及为被拐卖的儿童及妇女提供救助服务。”齐青蹊顿了顿，又看了看创始人的名字，有些🈑♌出神。
“怎么了，小齐？”
“没事。”他继续去介绍另一个项目：“鹿鸣，是🁶一个人才培养项目，为贫困学生提供助学资金，还会参与支教活动、希望学校建设活动等。”
史老师噢了一声，开始掉书袋：“呦呦鹿鸣，食野之苹🃡🙔。我有嘉宾😱🅈🄤，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇……”
村长很无语：“史老师，咱还是🕿🏕先填报🈹🖻吧……”
三个人小心翼翼终于把申👞请表填好，史老师很高兴：“你说是不是再过几年，咱们村孩子的🏚🚥🕢学习条件就能跟城里一样了？”
村长也有些激动，“咱们村虽🅬然偏僻，但🖺最近得到的帮扶也越来越多啦！哦对了，最近有个挖掘机公司主动联系我们，说愿意免费翻修学校，🖉还要送我们一批桌椅哩！”
他搓了搓手，对齐青蹊说：“小齐啊，这申请表填完以后还得再去乡里一趟，弄🕼一份电子版，我老头子🃚😗🁢不是很会摆弄电脑🈓，你会吗？”
齐青蹊点点头，“您🌔去的时候叫上我就行。”
村长一锤定音：“事不宜迟，那就明天去吧。那个挖掘机老板也是明天来，正好我们去☘⛒乡里接一接他们。”