等第一批要走的人都走得差不多了，林谦树心灵上受到的震撼也基本平复了。他稳了稳心神，👡🐽坐🛓在讲台上整理起了刚收上来的卷子。
一张张理过去，他的视线停驻在最后一张卷子上。他把卷子徐徐拉开，微微偏头，在密封线的最左侧看到了少年的名字和班级。
高一E班，江易行。
江易知、江易行。这一🁦🟑听就是兄弟俩的名字。林谦树在两个名字放在脑子里过了⚾🖽😊一遍，终于明白了少年身上那股和江易知相似的感觉从何而来——本就是亲兄⛊😩🄂弟，能不像么？
只是这个江易行的智商🁦🟑看起来似乎🈶🈶并没有跟上他的学神哥哥。
林谦🁂🃂🔼树把江易行的卷子抽出来🂌，粗略地浏览了一下答题🏻🟖内容。
填空题里有一🕪🌙⛉道选序号123的题，江弟弟填了个D。解答题有道算总人数的，江弟弟倒是认真地列了几个算式，最后得出结论为十三🅐点五人。
…🁅🃖…半个人可还行。这都是什么应有尽有乱七八糟的答案啊？
林谦树神色复杂🜟🃝😲地放下卷子，贴心地把它重新放回到一堆卷子最底下💑，还帮着拍拍🂱平。
回想了一下江弟弟在考场上总是一副瞌睡样，还和老师处处对着干的莽汉行为。林谦树感觉自👡🐽己似乎明白了江易知选择先⚻🖣🔝做实习老师再出国的原因——10号考场又号称关系户考场，江弟弟大概就是校方为了挽留江易知破格录取的关系户。
伟大哥哥为💊🐈了智障弟弟坚忍留守高手💪🔩🃕带领数学竞技社团。这是何等伟大的亲情故事🂱啊。林谦树想着就要被自己脑补的故事感动哭了。