唐老师说完🉀后，对班长道：“下课之后把排名表贴在墙上，这上面有班级排名和年级排🞵😟名，想看的都看看。”
如🙰果是以往，唐老师说完这句就不会再继续往下说了，他明白自己学生的性子，即便说的再多也鲜少有人会听进去。
爱学习关心成绩的🀸🁤🇯学生即便不需要他多🎒说什么，自己也会去做，对这些不关心的学生即便他磨破嘴皮子也起不到什么作用，除了惹人厌不会有任何🅔效果。
老师能够提供的🌝帮助终究有限，学习大多数时候还是需要靠学生自己，学与不学，即便再厉害的老师也无法代🄯🁂🂺替学生做出决定。
有些话点到🉀为止就算了，说多了搞不好还会激起学生的逆反心理。
唐老师说完，拉开凳子想要😞重新坐下，可不🂻知怎的他又朝乔西所在的方向看了一眼🅛，发现那孩子居然也在看着他。
那双眼睛里充满🌝了对老师的敬重和尚未平息的触动，被这样的眼神一看，成功让唐老师拉凳子的手顿住。
他清了清⚚👿嗓子，又拿起了原本被放下的成绩表，道：“如果有同学想要进步又不知该🛑🟦从哪里努力🍬的话。”
“可以在下课后将自己各科成绩和排名固定记录在一个本子上，方便下次考试能做出对比，看看自己究竟是🍇进🄯🁂🂺步了还是退步了。”
唐老师话音刚落，就发现原本坐姿端正的小少年立刻弯腰在自己桌斗里翻找🖦什么，没一会儿就拿了个本子出来。
唐老师见状，眼中的😪🄐欣慰几乎快凝成实质，可又看到除乔西外其他学生🞎大多对此无🅛动于衷的模样，又忍不住有些失望。
看着在他说完后再次😪🄐有热闹起来趋势的后排，唐老师难得沉下脸，用力拍了拍讲台桌，道：“卷子都收好，🍇别到时候要讲又找不到。🄮🀻”
“对了，咱们学校今年开学后第一次家长会时间定下来了，就在这周五，回家都通知到🞵😟家长，周五晚上七点直接到班里来，没有特殊情况不许请假。”
唐老师此言一出，原本⛉😨好不容易安静下来的学生们顿时又炸开了锅，家长会不管是对于这个年龄阶段的孩子而言恐怖程度甚至不亚于期末考试。
对于好学生而言或许没什么，但是对于差生和考砸了的学生而言，⚒那简直就是一场彻彻底底的灾难。
乔西看了眼自己桌上的卷子😞，不死心的又重新计算了一🚌遍成绩，直到确定结果与之前算过的多次都没有区别后，认命的叹了口气。🄗
他简直不敢想乔爸乔妈看到这份成绩单后会是什么反应，搞不🛴好会直接气的反悔，把他押送到英华读书。