“好吧，我现在来告诉你什么是印刷体什么是手写体。”杜阮憋着笑跟他解释，“🙝印刷的跟手写的是不一样的。印刷懂吗，就是印在书上的这些字。手写就是我们用笔写出来的🄶🂅。它们看着不一样，但其实都是一个东西。比如手写的这个α对应的印刷体就是这个a，还有g和y的印刷体和手写体也是不一样的……”
说着说着，就上课了，只得先停下，等下课再🔲🄡说。
杜阮上课的时候，看着黄子奇的后脑勺，想起刚刚的事，还是忍俊不禁。这傻子，真特么的是他🝘🚒的🇱🜙🂦快乐源泉啊。
下了课，两人又接着研究🙕。杜阮用黄子奇新手的眼光重新审视了一遍英语，感觉还挺有意思。
教完了字母，🟑🜜🃂就教他音标，教完了音标，就让他听MP3学单词。
杜阮🞏📆有个🟢🞳迷你MP3，黑色的金属外壳，玻璃的屏幕，杜阮高一的时候买的，看着还很新。他专门用来听英语和听歌，里面下载了高中英语单词汇总和课文，🏯🝩还有几十首流行歌曲。
杜阮好心地把MP3借给了🛻♺黄子奇🖽，让他跟着学那本子上的单词。单词后面跟着中文翻译，语音会全部念出来，杜阮不担心黄子奇记💻错。
有了这个MP3，确实事半功倍。🖽黄子奇听念过一遍，就记得了。他就一直听一直听，上课偷🌓偷听，下课敞开了听，直到把M📉🙃P3给造没电了。
耳机忽然没声了，黄子奇拿下来看了一眼，又按了一下MP3，按不亮了。他回头求助地看向🌓杜🝘🚒阮，“怎么没声了？坏了吗？”
杜阮拿过来看了一眼，“没电了吧？我充下电。”
说着从抽屉里拿出充电器，走上前面去，前🞘面插座下有个排插，上面充着手机/MP3/MP4，杜阮把自己的MP3插了上去，回来对黄子奇说：“🎨等着，充好电再听。”
“哦，”黄子奇应着。
杜阮看着他，好奇地问：“你都记住了？”
“记一半了。”黄子奇说。
“记一半的意思是……”杜阮看着他手上的单词汇总表，黄子奇捏了半本单词本，🙝对他说，“把这边都记完了。”
“你说真的啊？”杜阮感觉🛻♺他在吹牛逼，“才半天，你就把这🂷一半记完啦？”
“嗯。我都背下来了。”