路安安笑了下，沉默几秒打起精神来：“嗯，我们先去给小朋友⚻🖤🔡们讲故事吧。”
因为支教小分队成员的假期时🎛👰间不长，所以安排的活动也不多。
大家除了⛕给小朋友送一些学习用品外，大多是询问小🌕⚣📌朋友们学习上是否有遇到问题，或者给他们讲述故事，激发他们对学习的兴趣。
山区中留守儿童多，孩子们上学也不方便，村里只有小学，几位老师负责一到六年级的全部教学，师资力量严重不足。而上了初中，孩子们就得到县城里🏊😘🁭去，周末才能回来一趟。
因此，🗊🙸每年暑假的支教队伍的到来，以及支🕣🚗教老师们偶尔🝍的探望都会令他们格外激动与兴奋。
小朋友们仰着黑黝黝的小脸蛋，🎜听到有趣的故事时会露出小白牙笑得前俯😂⚉🏦后仰，眼里闪着🕿🏖耀眼的光芒。
牧遥光环顾四周，鼻尖突📼☧然发酸🎜，眼眶悄然泛红。
她想起前年参与支教的情形，支教开始前大家都怀💪🔩揣着忐忑与期待，真🄿🃕🗪正支教时又遇上了🕿🏖不少问题，离开时老师与小朋友们个个哭得惨兮兮的。
支教时间不长，却给🙕她留下深刻印象，以至于她在回校后又过来好几次。
“阿遥你在想什么？轮到📼☧你讲了。”路安安合上故事书，见牧遥光在发呆，轻轻撞了下她的肩膀。
牧遥光回神，翻开书给小朋🄑☡🄑☡友们讲了个关于望远镜的趣味小故事，小朋友们十分捧场，给予她热🎛烈的掌声。
等讲故事环节结束，大家散场时，一位八九🕣🚗岁的女孩子走到📸牧遥光面前，双眸亮晶晶的：“老师，我以后也可以学物理🏩🜴吗？”
牧遥光怔⛕了下，伸手揉了揉小女生的头发，声音温柔又坚定：“嗯，你可以的。”
晚上，牧遥光照旧和陆羡书视频。
她蹲在走廊上敷面膜，不敢做出大动作，几乎是气声开口：“⛟🛦陆老师，🄿🃕🗪我今天也好想你呀。”
视频另一头，陆羡书视线📼☧落在小姑娘绿油油的小脸上，无🝍奈扶额：“嗯。”
“你好敷衍只回🌍答了一个字，所以爱是🍠会消失的对吗？”牧遥光哼唧一声，伸手赶走蚊子，⛫🝙“你仔细看看我，是不是有点绿？”