“好啊，我也想知道乡里有什么打算。”
李虎城说道。
“🂧👉都🎵🕙不是外人，我也就实🆖🏤🜃话实说。乡里没有钱，学校也没有钱，所以，钱的事情，都得你虎城出。”
“计划的组织和实施，也得主要靠👺学校来🅿🌕⚦执行。这两方面，乡里其实都帮不上什么💊🐋忙。”
“乡里能做的，就是协调各方面的关系，为你🈕♱🌈们双方提供服务。基于这个定位，🂒我们还是可以做不少工作的。”
“当然，主要的决策还是由你们双方决定，我们乡里不会插手干预。只是协调和服务，我们也不会从中🏉😑🀫谋求经济🂦👄🆓利益。”
于丹平这样讲，可以说把姿态放得很🃭🚾低，其实也是找准了自己的角色定位。
李虎城欢迎这样的做法。
于丹平讲完，吴校长又说了几点意见。
一是中学的三年翻身计划秘密进行。🃭🚾所有的老师和学生都签订保密🄘协⚃🎫议。不对外泄露。
这样做，出于两个原因。
一是避免引起外界注意，万一计划失败🐂☪，🅿🌕⚦或者效果不好，也省得别人耻笑。
知识分子么，都爱面子，这也可以理解。
二是计划成功了，就可能被同行模仿，把自己的创意和经验偷去，照⚃🎫葫芦画瓢。
自🂧👉己辛辛苦苦出来的经验，被别人用上🐂☪，就等于支持竞争对🖛手，跟资敌无异。
不仅对社会保密，对同行保密，就是对主管部🈕♱🌈门教育局也要保密。
但是，这一次关山中学得到捐款改造危房，安装暖🎮🔟🁴气，已经引起教育局甚至县里的注意。领导和媒体很可能会到关山来走走看看。