“会放人吧？”傅老师试探道。
“你把我🎹🖄想成什么人了？”汪老师不高兴了。
“毕竟是你班里的人。”
“我是那种阻碍学生发展的老师吗？”
“🛌那么就这样说定了，我找教导处主人，把人调到1班去。”
自闭桃园称太谷，欲栽大树柱长天，🍒得天下之英才而教之，是傅老师平🜺生的🕏🈫愿望。
所以只要是见到好苗子，傅老师就走不动了，他恨不得将天下间所有🞖的天才都搜刮到自己的麾下。
“在此之前，🜝我想你最好还是和学生谈一谈，别到时候被拒绝了，对大家都不好🍀🅃。🞋”汪老师提醒道。
“当然，我会先和她谈一谈，征求她自🄼🂻📿己的意愿。”不仅仅是汪👴🍃🅙老师，傅老师也想到了这一点。
强扭的瓜不甜，现在的孩子不比以前，因为见识更多，更加有自己的想法，更加特立独行一些。青春期的孩🗂子，很多时候，你无法把握她们的想法，要是闹别扭，故📖🚹意和你作对，你也没辙。
于是在第二节数学课的时候，陆⛲兮又到了教师办公室里。
“这次让你过来，是傅老师想要和你谈一谈。哦，🚬🖚对了，傅老师是一班的数学老师，也是数竞的指导老师。🗂”
汪老师简单介绍了一下📡🜝🃆傅老师的⛲身份，不至于让陆兮摸不着头脑。
然后，🗇🙜汪老师去上课，办公⚗👥室里又只剩下了陆兮和傅老师。
“请坐。”
就和汪老师之前的那样，傅老师亲手给🄼🂻📿陆兮倒了一杯水♇。
“谢谢🗇🙜，不知道老师找我有什么事🎆？”陆兮小小喝了⚍🐅♆一口，问道。