班主任给方衡♔安排完座位就走了，没一会儿，班门外慢慢悠悠走进来个身穿黑色半截袖，年过半百的小老头，小老头乐呵🜄⛑呵地跟大家打了个招呼就翻开🁔🅟🇲历史书讲起了今天上课要讲的内容。
尽管历史老师课讲得非常有意思，🐇♖但这堂课乔西还是如坐针毡，仿佛他身边👩🚘坐着的不是方衡，而是一颗随时可能爆炸的炸弹。
乔西双手放在桌子上，目🍌🆪💓不转睛地🐇♖盯💧着黑板，坐姿标准到小老头都频频注目。
在老师们的印象里，乔西非但不是什么好学生，还是坏学生里比较皮的几个之一，平时上课不捣🏀🖿乱都是好的了，🃟🙀像今天这样规规矩矩乖乖巧巧上课，🁟还真是相当罕见。
下课铃响起，小老头合上书，看了眼还维持着🃘😄标准坐姿的乔西，笑着表扬道：“🖧🔾🆒乔西今天表现很好啊。”
说完，小老头还拎着书来到乔西位置前，翻动书页从里面抽出一张贴画纸，端详了一阵，从中撕下一枚贴画，轻轻贴在🖘了乔西历史书的封皮上。
“下节课要继续保持哟。”小老头说完，拍了拍乔西的肩膀🚤🕒，这🗍🚖📗才拿着书慢悠悠离开了教室。
乔西看着🅿历史书封皮上新鲜出炉的小红旗贴画，又想到历史老师刚才和蔼的表情，心情特别复杂。
却在这时，耳边响起一道带着☁🟧笑意的男声：“不🔣错，继续保🚤🕒持。”
乔西在听到这声音的瞬间整个人都僵住了，他“砰”地将书合上，下一秒直接从座位上🎳弹起来，像颗炮弹似的头也不回向班门🍲外跑去。
正准备🗷来跟他唠嗑的林希维都蒙了，看着乔西空空如也的位置，冲他的新同桌问道🏩🜴：“他怎么了？”
方衡唇角弯了弯，意味深长道：“可能，太过🃘😄激动了🐜吧🔄♯。”
“激动？”林希维挠挠🙑头，自言自语嘀🔃♡咕道，“他激动什么，难道是因为第一次被🏩🜴老师表扬？”
方衡垂下头，掩去唇边的🍌🆪💓笑意，淡淡道：“或🃘😄许吧。”
接下来两节课乔西都处在🍌🆪💓度日如年的状态里，表面上做出一副“不要打扰我学习”的模样，实则却在小心翼翼观察着😖方衡那边的风吹草动。
每当方衡有动作时，乔西几乎是条🐇♖件反射地坐直身体，摆出拒绝沟通的架势。🍊
放学铃刚响起来，乔♠西就火烧屁股似的要拎包跑路，然而同🚤🕒样的招式对于早有防范的方衡而言显然是无用的。