当班主任万事繁忙，跟🕤看着一群快宰卖的羊崽子一样，时常去🜂班上管事遛弯开小灶。
有时候🟅晚自习需要坐班，明雪就待在办公室里等着明老师，🎩📬熬到铃声结束学生走光才离校。
可以说很😤🃗长一段时间，🕤直至那届高三生毕业，明雪都是在🏜🚻一中办公室完成的作业，顺便逛逛校园找乐子，感受着高届生们学习与娱乐的氛围。
因为她年纪小模样小，走在楼道廊上显得格格🀳🀵🁅不入，不免引起一些在🅊🄺🂥校🚹😗🁢生的特别关注，回头率很高。
刚步入青春期的小女孩心思略有敏感，为了避免受到异样🏜🚻的目光，只要是下课时间，她就待在办公室🜻里不出去了。
办公室里的老师跟她处得熟了，都♠夸明老师家的女儿漂亮又乖巧，还常常给她灌输偏僻的知识点，明雪思🕙维灵活举一反三，把他们🝞🌓都叹服得一愣一愣。
明英俊笑笑而过，即便是在学校这样的环境下，也并没有给明雪施加压力，完🅬全的放养教育，只要她安静地不给别🏋的老师们添麻烦，随她做什么事情都可以。
明雪得空了便在明英俊🕤的工位上看看书，偶尔上网追日漫剧，戴着个耳机入迷得爹都不认。
有一次，她正看得心潮澎湃，感觉到身侧有🆇人在点她的肩膀。
明雪从屏幕前移开视线，猛然抬起头。
那瞬间后来每当被她回忆起👈🔶，都有种延时拉长的效果，因为她对🆗🏫他一见钟情了。🖩🕔
男生高瘦肤白，从下巴侧望上去，脸型有棱有角，鼻梁高挺，薄唇紧抿。他低着眉看她，眼神陌生疏离，声音更是透🅾🌇☤着淡淡的冷：“把手抬一下。”
明雪错愕😤🃗地啊一声，随着他的手势才注意到，她🇺🝥的手肘压在了一🆗🏫叠卷子上面。
她把👤耳机摘下来，看着他问：“你刚才说什么？”
“把手抬一下。”他一字不差地重复道。
明雪这才意🕄识到他或许要拿卷子，办🅍🅒公室里出入
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