“你回去吧。”
“嗯，再见。”
晚自习结束，游南滢有道题想问他，一回头，他🀤早走了，她想明天吧。
晚上，张先生回到家洗漱完坐在床上🚁，已经十点多了。他发信息给倾倾，睡了吗？没有回复，他又发好梦，就熄屏了。
同时，游南滢坐在书桌前，回想白天的事情。她和他被班主任叫去说了一些竞赛的事情，回班路上她想离竞赛的日子越来越近了，虽然准备了很久，但她还是有些担忧和不安。张先生见📹她双眉紧蹙就安慰她，让🀤她放松心态。班主任也说不要给自己太大压力，竞赛是一时的，不要影响学业。他的话让她感到温暖，他替她分担一些练习册，她就对他笑了笑。她想，我们共同🛫努力，取得好的成绩。然后又去看题。
凌晨，倾倾醒来看到信息，回复⚭睡了，又回没睡，最后说，你也好梦。🅥
中午，张先生对倾倾说，♦📆“你对这篇文章有📚🛞什么🀤看法?”
林暖在广播结尾读诵校内部分学生的优秀作文，每日1～2📎🙪篇，活动为期两周，之后会贴着布告栏里展🏚示，今天她读的是蔺初yAn的，题目是……
林☶暖读后张先生放下笔问倾倾，⚭她措辞一会儿说，“引经据典太冷僻古典，让人听不明白看不懂，举的例子也老旧。🗂😰主题偏于一隅，有些深奥，文学X略重，不贴近现实。通篇平平叙来，缺乏激情。最后朗诵者个人感情过于强烈，与文风不符。”
“照☆你这么说，一无是处。”又⚭说“你倒是听得认真。”
他又说，“你对蔺初y🌅☑An这😁⚃个人怎么看？”
“不太熟，没什么看法。”倾倾说。
“是吗？”张先生看她，似乎要将她看透。
“他──太有名了🚁，很多人趋之若鹜。惹眼，高调，我不喜欢这种方式。而且，🙮🍳他这个人，太g净了。”
“你分析的很🃏🖵全面，好像你们认识了好久🙀一样。”
“不久，几天前才认识。”他目露怀疑。
“你不相信?”她说。