“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠在方垫上🗢🝓，问了些杂七杂八的问题，什么现在义学教了些什么、教到哪里了、觉得教得还好不。
钟朔均一一答了，希宁这才切到正题：“还有🇪🛔🜂半月就要大婚了，对这婚事是否满意？😯”
钟朔犹豫起来，过了好一会儿才作揖道：“钟某从未想到还能谋得🐙⛸如此好的姻缘，多谢尊师和县主扶助，也承蒙王大小🟄姐不嫌弃。钟某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕老🞦。”
希宁放心了：“既然满意，🎆那就好，如义学上还有什么事，可🕰以尽管来找我。”
“正好有一件事，要请县主示下。🟕🜾”🌱钟朔居然还真的有事。
义学是针对本县人的，但外来住久了，虽然还未入本县户籍，但只🐙⛸要🆎🎛尊师重道、衣🚸😌衫干净的，也放进去听课。
可近日有匈奴人的🍌孩子也想进入，都被拦在🗏🚧外面。
希宁想了想，嘴角微扬：“既然钟先生🝻问了，自然是🈞⛀🗑想🜧让他们听课的。”
钟朔略带尴尬地行礼：“县主明鉴！钟某认为，其中有不少勤奋好学的，🗔🛔🜇但因出身不同，而被拒之门外，有🎽🖦驳于县主办学初衷。”
希宁拿起团🏸扇摇了摇，又感觉有点热了🝻，老是不省心呀。
想了许久，钟朔询问🙋🈶：“敢问县主是有疑虑，或是有何忌惮🈑♌？”
希宁长长叹气，目光略呆滞，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如果说成礼通匈奴、摇尾乞怜，你🖔说🟀🚄如何办？”
钟🈬🁙朔一听，立即作揖：“是钟某思虑不够，请县主见谅🜧。”
希宁转而说：“此🍌事也未尝不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，🜉静儿端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴人的孩子。不是给县主没事找事嘛！”