老师们都坐在最后一排🇗😯,有的写教案,有的看着孩子们。

    过了一会,一个头发花白的老教师🎍🏰走了进🃀来。

    “同学们大家好,我是实验中⛬🝣学⛱🞌的🎍🏰数学老师,在讲课之前我先做一个摸底测试,很简单,只有十道题,二十分钟后立刻交卷。”

    老师将卷子传了下去。

    岳晴晴和秋若蕊依旧是同桌,庄霖坐在两🃀人后面🉢。

    “台上的老师很厉害,原本是临光一中的特级教师,后面退休了,老家在颛城,被实验中学的校长高薪返聘来的,他之前🅛🇍🗓在🕟🊺🕜临光一中带出来好几个国家数学竞赛一等奖的学生。”

    岳晴晴这下是真🟓🜭🅚的惊讶了,“你怎么什么都知道。”

    庄霖坐直身体,一副世外高手模样。

    秋若蕊小声道:“那你肯定也知道段老师和那个钱老🉥🉙师🛋🚷的恩怨吧。”😓

    庄霖摊手,“我是那么无👿聊会打听这种八🃀卦的人吗?”

    岳晴晴:“……”

    拿到卷子的学生们很快没了闲聊的兴致。

    岳晴晴粗略一看,发现题目比自己想🚟🔨🃇象中要难很多。

    题目分别藏了不同的知🇗😯识点🖸🗙🜁,但难度都是每次大考附加题的🀺🁸🊦水准。

    粗略一看题目中就藏着2-3个陷阱,出题人想要考察的🅛东西显然非常全面。

    岳晴晴拿出笔,开始在草稿纸上演算。

    一时间教室里很安静,🇗😯只能🖸🗙🜁听见笔🎍🏰尖在纸上发出的沙沙声。