重六的意识顺着那一💩🔤根根复杂勾连的黏丝📮🞊💝爬向另一个节点,紧接着是另一个。一段一段支离破碎的记忆形成了一张黑暗幽深的网，网着一段不知快乐为何物的悲哀人生。
十岁以前的庄承就像一颗长在危墙下的草，没有人注意过他。他☎♷🍅总是躲在爹爹和大娘🚇👕🈬看不见的地方玩耍、想心事、观察大街上来来往往的行人,因为看不🃅见的地方是安全的。
他看到弟弟被嬷嬷和大娘捧在手心里疼爱着,看到那从未对他露出过好脸色的爹慈☒⚝爱地把弟弟抗在肩头玩闹，他也好奇过那被人疼爱关注的感觉是怎样的。他对着水缸里照着自己的倒影,却不知道自己和弟弟的区别在何处。
他也曾奢侈地希望🄅🞖过有一天父亲也💇🏮会对他露出那种慈爱的笑容。
母亲芦花是唯在乎他的人。她就像是他的📮🞊💝船锚,把他这一叶在海上迷失的小船固定在一道并不安全的港湾里,给他一丝丝安全的错🖡🔌觉。
庄承很小就知道他不能哭，因为🅴🔏哭声会引来灾祸。或是他的母亲被惩罚,或是他被惩罚。🎈🏄就算受了伤，就算被开水烫😖伤了手,就算被大娘用鸡毛掸子抽打后腰，他都忍住了，没有哭过。
渐渐地,他失去了哭的能力。
但他不知道🝇🉁🄙的是，很多时候不哭🅴🔏也会被默认成某种反抗，某种挑衅。
他十岁那年,弟弟得天花♉过世了。全🌒⚋🏴家人哀痛欲绝，却只有他没有哭。
那是他第一次因🖥为没有哭被打得鼻青脸肿,奄奄一🖐👰🌤息。☶
一个十岁的孩子能承受多少成人的暴力？当父亲的脚一次一次踩在他的肋骨上，当那他原本渴望揉着他头发的大手狠狠抽打在他🃈🕷的🖡🔌脸颊上,他忽然明白了死亡的意义。
他眼前的世界🆣👛发黑,所有的感知开始变得遥远，好像他正在被一点🟧🟡🞫一点地从他🏝自己的身体里剥离。
那是噩梦的开始。
没有了弟弟，所有🄅🞖的关注，所有他曾经渴望过的关🖐👰🌤注,终于落在了他的身上，但却是与他想象中全然相左。
念书，念书，念书……念书成了他生活中唯一能够进行的活动，就算是在吃饭的时候也不能停。他要补上之前五年“😖荒废”的时间，他要在最短的时间内超过书院里最聪明的🄽🃅学生🚺。
并不是因为他的父亲关心他的🁏🄵前途，而是因为他父亲要靠他这个不🟧🟡🞫被承认的儿子出人头地，靠他光宗耀祖。
而他不能违🝇🉁🄙抗，不能反驳，他只能像个奴隶一样🈠⛓，被马鞭威慑着，战战兢兢地将书本上的字一个🙿🐊一个刻在脑子里。