“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在下面画课本，她喜欢语文书，因为🛕上🟂🚖面的图多，方便她的🗏“二次创作”。
“来，跟大家打招呼，做🚭个自我介绍。”😏⛽☒班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅🝼笔笔芯断了，她猛地抬起头🕙🍏🕙🍏，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友🆊🍴情况👉🕪有些特殊，他的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照一些。🏛🚯”
宁😣🃊絮高兴得都忘了🄲🁢现在是上课时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班主任🄲🁢：🌪🁽“老师，他坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说：“他就坐你后面🕙🍏的空位。”
其实还有靠前一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，☏也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回到位置上，迫不及待地问：“你怎么🎲🕄来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“👉🕪我等不到周末🆑🎵啦🆫💢📢。”
“😣🃊我🙀们又可以一起上学了，我好高兴啊江逢！”
宁絮还是觉得🂾不敢相信，分开几天，她也挺想他的。
哪怕周围是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，江逢🎂🎓也🄽开心得弯起眼睛。