不过，介于左长开课之前就说过，不🚿要问为什么，所以也没有弟子敢多问。
“好，下面讲……”
当即，左长老又开始讲解下一个丹药。
其实，左长老这样的授课方式等同于填鸭式，一🁯🉐🆠切不问原由，只管按照既定的步骤走下来🚯，就像化学的置换铜反应，只要将铁放进氯化铜内就能得🗾到铜，但就是不讲为什么铁能置换铜。
这样的授课固然🍙快捷，高效，但却失🚿去了独立思考的能力，也限制了大家的思辨能力，☌♨无法做到举一反三。
炼制丹药并不是一个独😓🀽🂑立的事件，而是一个系统化的东西，并不是像左长老这样把炼丹过程量化，这样教出的弟子，最后也就只会炼制这二十几种常见丹药，换一个新品种的丹药，他就两眼一抹黑，无从下手了。
当然，在这神刀门内，只要学会了这二十几种常见丹药，就可以横着走，所以🖴🖶🗅系不系统学习炼丹术并不重要。
不过，这样的弟子永远是弟子，不可能成为长老。☝🀚♁
左长老继续卖力的讲着，下面的弟子也聚🎻精会神的听着，没有一个人提问，也没有🐎⚔👃一个人觉得这样的方式有什么不妥。
左长老需要忠心的弟子，而这些弟子需要一技傍身，可谓是🕏🈫不谋🄪而合！
转眼间，一天过去🙶🎻了，左长老一连讲了三个丹药炼制🙶🎼方法，大家也记了💆🏤三个。
“好，今天就🜫🅅到这，大家先自行温习下，明天💇🏯继续！”左长老一脸威严💆🏤的说道。
闻此，众弟子立即起身说道：“拜别左长老🌦，弟子告退。”
左长老摆摆手，这些弟子有序离开。
不过，🔬他们并不是真的离开后山，只是到旁边一座☝🀚♁山🙶🎼峰温习。
常青虎想跟着众人一起离去，但却有些犹豫🌦，他来这里可不只是来听课的，还有其他更重要🕏的事。
微微迟疑，只见常青虎转身朝左长老走去。