紧接着，钟老师就露出了一个“🌉果然如此”以及洋洋得意的表现来，而且是那种没法儿控制的🏋。
就因为看到这个🕇具体成绩了，钟🌉老师才越发肯定，
他🈶们花国队伍的得分是真实有效，一点都不带掺假的。
自然而然的，他们队伍🟥用的计分🌉器，也好着呢，质量没出问题，跟取暖设备完全不一样。
这个时候也只有九井一🟥个人跟🎵🕛钟老师的反应一样，⛻🟣🞻
他们的第一眼，谁的成绩都没有看，而是直直🌾🄭地瞄向了唐果的名字🈛⚦。
跟各🜮国🀾成绩⚾🗁😬的排名一样，具体的数据出来之后，
同一张纸里只会出现一支队🜕伍所有🜀⚯人的成绩，
然后这些⛰人的名次是按照他们在比🜀⚯赛里的表现排下来的。
每个🜮人在本小队里表现如🎼何，总分多少🁻，随着名次的排列显得清清楚楚。
各🈶队领队⛰的第一反💅应自然是先看自己队伍里学生的表现，
看一看，谁⚾🗁😬的得分是最多的，谁的表现如自己的预期那般，
又是谁在正式的比赛里，临场发挥不🀫够🁻好，拖了其他人的后腿儿。
等他们把自己的队伍情况分析了一遍之后，他们这才有时间和功夫🈛⚦去关心他们第二🐷在意的花🗠🝀🇿国队伍的成绩。
只这一眼，看得这些人差点没自闭。
这些人谁的成绩都没有看，全部把目光直直🀺地投到了唐果的成绩上。
没有办法，看到唐果的成绩之🎵🕛后，他们其他人谁的成绩都看不到了。